10.03. Pedagogu profesionālās pieredzes forumā “Saskatīt. Saprast. Sasniegt.” dalījāmies ar savu labās prakses piemēru par tēmu:
“Kopā ar bērniem ceļā uz mācīšanos: diferenciācija, individualizācija un personalizācija 5–6 gadus vecu bērnu izglītības procesā, veidotas metodes pielietojums dažādās darba uzdevumu formās.”
Foruma dalībniekiem bija iespēja ne tikai klausīties, bet arī praktiski izmēģināt piedāvāto metodi radošajā darbā, iejusties bērnu lomā un pārliecināties par tās efektivitāti dažādās mācību situācijās.
Ticam un vēlreiz pārliecinājāmies — ceļš uz bērna sasniegumiem sākas ar pedagoga spēju saskatīt, saprast un atbalstīt katra bērna individuālo mācīšanās ceļu.